LUYOR-3415RG用于观察兰花的GFP表达

近日，福建农林大学园艺学院采购了LUYOR-3415RG便携式荧光蛋白激发光源，福建农林园艺学院通过LUYOR-3415RG观察GFP在兰花上发表达，筛选兰花荧光蛋白转基因阳性的植株。科研人员有了LUYOR-3415RG便携式荧光光源,无需荧光显微镜，只需佩戴美国路阳生产的GFP观察眼镜，打开LUYOR-3415RG的蓝光波段照射需要筛选的兰花植株，就可以直接观察到荧光蛋白在兰花植株上的表达，方便快捷。

兰花
兰科植物不仅是研究生物多样性和进化的理想模式植物，兰花做为观赏植物，也有很好的种植价值。很多科研机构都设有专门的兰花研究团队。兰花有着珍贵的艺术价值，兼具重要的药用和经济价值，是我国的重要种质资源。作为植物界种类最丰富的“家族”之一，兰花共有880属近3万种，约占开花植物物种的10%。它呈现出独特的形态：有一唇状花瓣，雌雄蕊合生成蕊柱，花粉粒粘合成花粉块，种子尘状无胚乳，可在地上或树上、石上生长，可适应不同的气温、湿度与光照条件，几乎能存活在地球每一个栖息地，呈现出极为丰富的多样性。

兰花（学名：Cymbidium ssp.）：附生或地生草本，叶数枚至多枚，通常生于假鳞茎基部或下部节上，二列，带状或罕有倒披针形至狭椭圆形，基部一般有宽阔的鞘并围抱假鳞茎，有关节。总状花序具数花或多花，颜色有白、纯白、白绿、黄绿、淡黄、淡黄褐、黄、红、青、紫。 中国传统名花中的兰花仅指分布在中国兰属植物中的若干种地生兰，如春兰、惠兰、建兰、墨兰和寒兰等，即通常所指的“中国兰”。这一类兰花与花大色艳的热带兰花大不相同，没有醒目的艳态，没有硕大的花、叶，却具有质朴文静、淡雅高洁的气质，很符合东方人的审美标准。在中国有一千余年的栽培历史。 中国人历来把兰花看做是高洁典雅的象征，并与“梅、竹、菊”并列，合称“四君子”。通常以“兰章”喻诗文之美，以“兰交”喻友谊之真。也有借兰来表达纯洁的爱情，“气如兰兮长不改，心若兰兮终不移”、“寻得幽兰报知己，一枝聊赠梦潇湘”。1985年5月兰花被评为中国十大名花之四。

福建农林大学园艺学院：

福建农林大学的前身是成立于1936年的福建协和大学农科和成立于1940年的福建省立农学院。1952年，两大文脉汇集成立福建农学院。1958年秋，省委省政府以福建农学院森林系为基础，成立福建林学院。2000年10月，原福建农业大学和原福建林学院合并组建新的福建农林大学。学校设有23个以全日制本科生和研究生培养为主的学院以及2个独立学院，现有全日制本科生2.2万人，研究生6000多人。拥有本科专业79个，获批卓越农林人才试点专业8个、专业综合改革试点项目2个、特色专业9个、实验教学示范中心2个、大学生校外实践教育基地2个、精品在线开放课程14门、虚拟仿真实验教学项目4个。学校入选教育部首批创新创业50强高校，全国高校实践育人创新创业基地。在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和“创青春”全国大学生创业大赛中，先后七次捧得“优胜杯”。

园艺学院创建于1936年。学院下设园艺系、茶学系、设施农业科学与工程系、遗传育种教研室、园艺植物生物工程研究所5个教学系、室、所，现有园艺、茶学、设施农业科学与工程等3个本科专业，2016年起设置严家显茶学创新班。拥有园艺学博士后科研流动站、园艺学一级学科博士、硕士学位授权点，涵盖果树学、茶学、蔬菜学、花卉与景观园艺、设施农业科学与工程等5个二级学科，2个专业硕士领域。现有福建省亚热带果树及特种经济作物种质资源共享平台、福建省闽台果树种质试管苗库、园艺植物遗传育种学福建省高校首批重点实验室、茶学福建省高校重点实验室，福建省南亚热带果树产业技术创新重点战略联盟等研究平台。学院的优势领域有园艺植物生物技术（细胞工程、基因组学、分子生物学）与种质创新、高优生产技术与品质控制机理，茶叶加工及加工装备创新、茶叶经济文化研究，综合实力居于国内本学科的前列。
福建农林大学园艺学院网址：http://yyxy.fafu.edu.cn/main.htm

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